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《失控》作者KK對少年商學院學員寄語
斯坦福大學設計學院Barry教授的鼓勵
斯坦福大學設計學院創(chuàng)辦人Kelley的鼓勵
德國波茨坦大學D.school創(chuàng)辦人的授權(quán)
新加坡國家設計中心理事長Jeffery的寄語
2015年4月CityX“拯救城市”工作坊花絮
美國社會創(chuàng)新學者 Lisa Kaufman 課后評語
《敢讓孩子做自己》國際教育精品圖書搶購中
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奧運前一定要帶孩子去日本,感受那邊科技的魅力
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全球青少年最喜愛的“第二課堂”,培養(yǎng)孩子的跨學科學習能力
閑下來了,可千萬別給孩子設計未來
看完這部9.3分紀錄片,我終于get到排名前1%的孩子的思考秘訣
一部用2小時濃縮百億年歷史的紀錄片,這是給孩子最好的科普啟蒙
男孩子愛玩芭比娃娃有錯嗎?
瑞士媽媽:對孩子尊重到極致,還怕他們不夠獨立?
如何讓孩子在一個月內(nèi)提升寫作力?揭開創(chuàng)作天才們的寫作密碼
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熟用思維導圖后,孩子碰到再復雜的問題也樂于解決
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“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計
沒報名夏令營千萬別點開此文
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